生源多元化下民办高职“一核引领 •两维耦合• 三级贯通”育人模式创新与实践
首页
推荐书
成果总结报告
创新点
推广应用
佐证材料
1.成果背景
1.1 国家文件
1.2 学校文件
1.3 建设基础
2.成果形式
2.1 科研成果
2.2 实践成果
2.3 数字化成果
3.成果措施
3.1 例会机制
3.2 总结计划
3.3 专项资金
3.4 负责人任务书
4.建设成效
4.1 精品项目
4.2 师生获奖
4.3 学校荣誉
4.4 资源平台建设
4.5 学生实践情况
4.6 学生就业情况
4.7 学生创业案例
4.8 学生体测情况
5.服务成效
5.1 企业反馈
5.2 社会反响
6.推广应用
6.1 高校应用
6.2 宣传交流
6.3 媒体报道
栏目导航
1.成果背景
▶
1.1 国家文件
1.2 学校文件
1.3 建设基础
2.成果形式
▶
2.1 科研成果
2.2 实践成果
2.3 数字化成果
3.成果措施
▶
3.1 例会机制
3.2 总结计划
3.3 专项资金
3.4 负责人任务书
4.建设成效
▶
4.1 精品项目
4.2 师生获奖
4.3 学校荣誉
4.4 资源平台建设
4.5 学生实践情况
4.6 学生就业情况
4.7 学生创业案例
4.8 学生体测情况
5.服务成效
▶
5.1 企业反馈
5.2 社会反响
6.推广应用
▶
6.1 高校应用
6.2 宣传交流
6.3 媒体报道
4.5 学生实践情况
